{"id":2966,"date":"2018-11-22T19:13:12","date_gmt":"2018-11-22T21:13:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sinasefe-ifc.org\/litoral\/?p=2966"},"modified":"2018-12-18T18:12:37","modified_gmt":"2018-12-18T20:12:37","slug":"cartilha-traz-orientacoes-contra-vigilancia-ideologica-na-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sinasefe-ifc.org\/litoral\/noticias\/cartilha-traz-orientacoes-contra-vigilancia-ideologica-na-educacao\/","title":{"rendered":"Cartilha traz orienta\u00e7\u00f5es contra vigil\u00e2ncia ideol\u00f3gica na Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

Coletivo de advogados lan\u00e7a material com informa\u00e7\u00f5es para professores se defenderem de projetos ideol\u00f3gicos que buscam suprimir o debate e implantar a censura nas escolas do pa\u00eds<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Diante do avan\u00e7o de movimentos como o autodenominado “Escola sem Partido”<\/a> e de iniciativas que buscam pressionar professores e institui\u00e7\u00f5es de ensino por uma educa\u00e7\u00e3o com limites e censuras<\/a>, o Coletivo Nacional de Advogados de Servidores P\u00fablicos, CNASP, lan\u00e7ou nos \u00faltimos dias a Cartilha “Liberdade de C\u00e1tedra, de Ensino e de Pensamento”, que traz uma s\u00e9rie de orienta\u00e7\u00f5es voltadas especialmente aos docentes de todas os n\u00edveis escolares esclarecendo seus direitos como professores e os mecanismos de defesas em caso de poss\u00edveis amea\u00e7as contra sua liberdade de ensinar.<\/p>\n\n\n\n

A cartilha, dividida em tr\u00eas cap\u00edtulos, \u00e9 focada inicialmente nos termos que definem a Educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds conforme a Constitui\u00e7\u00e3o Federal e o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o atual. Num segundo momento, a cartilha trata dos direitos dos professores em sala e como, de acordo com as leis, eles podem se comportar. Por fim, o material traz ainda um \u00faltimo cap\u00edtulo que trata do que fazer em caso de amea\u00e7as ou ataques contra a liberdade de ensino dos docentes.<\/p>\n\n\n\n

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Sum\u00e1rio da cartilha apresenta principais t\u00f3picos apresentados nas 18 p\u00e1ginas do documento<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Faz parte do Coletivo de Advogados que elaborou o material o escrit\u00f3rio SLPG Advogados Associados, que representa o SINASEFE Litoral<\/a>. Confira abaixo a apresenta\u00e7\u00e3o da cartilha –\u00a0clique aqui<\/a> para acess\u00e1-la na \u00edntegra.<\/p>\n\n\n\n

\u00a0 >> Sob o falso dogma da verdade e da neutralidade, diversos atos est\u00e3o sendo realizados e incentivados por figuras p\u00fablicas e autoridades contra a liberdade de c\u00e1tedra, contra a liberdade de ensino e contra a pluralidade de id\u00e9ias em escolas, institutos e universidades de todo territ\u00f3rio nacional. <\/p>

Recriando os tempos sombrios da nossa hist\u00f3ria, a patrulha ideol\u00f3gica est\u00e1 entrando nas salas de aula causando arrepios e incertezas naqueles que deveriam exercer de forma tranquila o papel de ensinar e transmitir o conhecimento de forma plural e aut\u00f4noma. <\/p>

Nesse cen\u00e1rio \u00e9 necess\u00e1rio reafirmar direitos de primeira gera\u00e7\u00e3o, ditos fundamentais pela nossa Constitui\u00e7\u00e3o Federal como a liberdade de express\u00e3o, a igualdade, a dignidade. No campo da educa\u00e7\u00e3o esses princ\u00edpios fundamentais se traduzem no princ\u00edpio da liberdade de ensinar e aprender, no pluralismo de id\u00e9ias e concep\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas, bem como na autonomia did\u00e1tico-cient\u00edfica das universidades, expressos no art. 205 e seguintes da Constitui\u00e7\u00e3o Federal. <\/p>

Projetos como o escola sem partido e atos estimulados sob esse mesmo vi\u00e9s principiol\u00f3gico confundem a educa\u00e7\u00e3o escolar com aquela que \u00e9 fornecida pelos pais, e, com isso, os espa\u00e7os p\u00fablicos e privados; impedem o pluralismo de id\u00e9ias e de concep\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas (art. 206, III, CF); e negam a liberdade de c\u00e1tedra e a possibilidade ampla de aprendizagem (art. 206, II, CF). <\/p>

Violam, ainda, disposi\u00e7\u00f5es da Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o (Lei n\u00ba 9.394, de 20 de dezembro de 1996), e do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (Lei n\u00ba 13.005, de 25 de junho de 2014). <\/p>

Assim, com o intuito de resguardar direitos e de esclarecer deveres \u00e9 que o Coletivo Nacional de Advogados de Servidores P\u00fablicos \u2013 CNASP orienta os docentes sobre formas de defesa e resist\u00eancia em rela\u00e7\u00e3o aos ataques \u00e0 liberdade de c\u00e1tedra e de ensino que se intensificam na atual conjuntura.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Liberdade de C\u00e1tedra_de Ensino_e de Pensamento_CNASP<\/a>Baixar<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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