{"id":469,"date":"2016-08-15T19:58:06","date_gmt":"2016-08-15T19:58:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sinasefe-ifc.org\/litoral\/?p=469"},"modified":"2016-08-15T19:59:48","modified_gmt":"2016-08-15T19:59:48","slug":"ifc-e-sinasefe-debatem-projeto-escola-sem-partido-em-blumenau","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sinasefe-ifc.org\/litoral\/noticias\/ifc-e-sinasefe-debatem-projeto-escola-sem-partido-em-blumenau\/","title":{"rendered":"IFC e SINASEFE realizam debate sobre projeto Escola Sem Partido em Blumenau"},"content":{"rendered":"

No \u00faltimo dia 11 de agosto realizou-se o debate \u201cA Escola Sem Partido no contexto das pol\u00edticas p\u00fablicas da educa\u00e7\u00e3o contempor\u00e2nea\u201d. Organizado em parceria entre a dire\u00e7\u00e3o do campus e a se\u00e7\u00e3o local do SINASEFE, o debate contou com a participa\u00e7\u00e3o dos professores Astrid Baecker \u00c1vila, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e Gilberto Soares Goulart, da Universidade Federal de Goi\u00e1s (UFG).<\/p>\n

\"IMG_20160811_154232862\"<\/a>Astrid procurou contextualizar as pol\u00edticas educacionais\u00a0desenvolvidas nas \u00faltimas d\u00e9cadas, mostrando um conjunto de pol\u00edticas de governos e empres\u00e1rios que visa a privatiza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o. Essas pol\u00edticas visam n\u00e3o apenas atacar a gratuidade e universaliza\u00e7\u00e3o do ensino, mas tamb\u00e9m definir os curr\u00edculos trabalhados em sala se aula. Essas a\u00e7\u00f5es que atacam a autonomia dos professores, segundo Astrid, tem como objetivo tirar qualquer conte\u00fado cr\u00edtico ou de reflex\u00e3o do processo educativo, transformando num mero processo de instrumentaliza\u00e7\u00e3o para o trabalho. Em sua interven\u00e7\u00e3o, Astrid defendeu que \u00e9 preciso o pluralismo de ideias e a necessidade de garantir debate honesto e aberto entre concep\u00e7\u00f5es divergentes.<\/p>\n

O movimento Escola Sem Partido \u00e9 uma das concretiza\u00e7\u00f5es do\u00a0processo\u00a0de ataque \u00e0 educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e gratuita, segundo Astrid. Esse movimento defende que os professores n\u00e3o podem expressar em sala de aula qualquer forma de ideologia, ou seja, precisam apresentar de forma pretensamente neutra qualquer conte\u00fado ensinado em sala de aula. Para Astrid essa compreens\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o apresenta alguns problemas, entre os quais o fato de que n\u00e3o existe nenhum tipo de conhecimento que seja neutro, afinal todos s\u00e3o express\u00e3o de escolhas oriundas das experi\u00eancias vividas\u00a0pelas\u00a0pessoas em sua rela\u00e7\u00e3o com a sociedade. Por outro lado, os idealizadores do Escola Sem Partido consideram\u00a0doutrina\u00e7\u00e3o somente aquelas ideologias que sejam cr\u00edticas ao que est\u00e1 estabelecido na sociedade, ou seja, as ideologias conversadoras que permeiam a sociedade e d\u00e3o base te\u00f3rica ao movimento\u00a0deveriam ser\u00a0amplamente difundidas.<\/p>\n

Gilberto Goulart, por sua vez, apresentou um relato da situa\u00e7\u00e3o de militariza\u00e7\u00e3o das escolas no estado de Goi\u00e1s. Segundo Gilberto, foi imposta a disciplina militar em algumas escolas estaduais, que se concretiza desde a repress\u00e3o interna at\u00e9 a escolha dos conte\u00fados a serem ministrados em sala de aula. Paralelamente a esse processo tamb\u00e9m h\u00e1 a entrada de Organiza\u00e7\u00e3o Sociais no processo de gest\u00e3o das escolas, ou seja, entre outras a\u00e7\u00f5es, a pr\u00f3pria contrata\u00e7\u00e3o de professores passa a ser realizada em car\u00e1ter prec\u00e1rio e tempor\u00e1rio.<\/p>\n

O Projeto de Lei 867\/2015, que tramita no Congresso, apresenta as propostas do movimento \u201cEscola Sem Partido\u201d, que defende medidas para amorda\u00e7ar os educadores. O projeto vem sendo copiados em projetos de \u00e2mbito municipal e estadual, como o que foi aprovado e sancionado pela Assembleia Legislativa de Alagoas, bem como em outros lugares.<\/p>\n

O SINASEFE integra a Frente Escola Sem Morda\u00e7a, que teve sua g\u00eanese no II Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (ENE) e que aglutina centrais sindicais, sindicatos, partidos pol\u00edticos e mandatos de esquerda, intelectuais, movimentos sociais, estudantis e populares em torno da luta contra a censura e a liberdade de opini\u00e3o nos estabelecimentos de ensino.<\/p>\n

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